为了总结经验、凝聚共识，推动技能竞赛与教学改革的深度融合， 智能制造部于5月14日下午在会议室召开了2025年全区职业院校技能大赛（中职组）指导教师总结座谈会。系部主任杨瑞环、教学主任张云帆、教研组长及各赛项指导教师参加，就部门承赛和参赛的核心赛项进行了复盘交流，旨在为后续备赛与人才培养提供方向指引。

本年度，我系部学生技能大赛成绩实现了新的突破。在参与的11个赛项中，荣获区赛一等奖5个、二等奖3个、三等奖2个。 

通用机电设备维护赛项的指导教师指出，他们在此次选拔中打破了传统的选人模式，根据不同赛程模块的差异化需求，采用了“理论考核+实操盲测+心理抗压测试”的多维选拔体系，精确匹配学生的特长与赛项要求，构建了一支技术互补的复合型参赛梯队。面对竞赛中不断出现的设备难题，参赛学生凭借扎实的训练基础，沉着应对，迅速完成了各项精准操作。 

物联网应用服务赛项的指导教师表示，本次成绩的取得得益于学生们的技能水平、职业素养、主动性和高效的团队协作。然而，备赛过程中也存在训练体系不够科学化、学生心理素质需提升等问题。未来，将深化项目应用价值，聚焦行业痛点，并融入创新元素，如开发可视化交互界面，以提升项目展示效果。同时，将以系统性训练为抓手，兼顾技能提升与综合素质培养。 

化学生产技术技能赛项的指导教师指出，尽管我校代表队在本次大赛中取得了优异成绩，但仍存在一些不足，如项目创新受限、操作技能训练不足、团队整体协作不够默契等。通过此次比赛，教师积累了宝贵的实战经验，掌握了新赛项的参赛技巧，对未来大赛充满信心。学生也展现了良好的团队精神，积极应对新赛制，独立完成操作，并在赛后及时分享总结。此次比赛加深了师生对化学实验技术的理解，为今后的教学和比赛奠定了坚实基础，以期再创佳绩。

此次座谈会既是一次经验交流的“总结会”，更是一次激励奋进的“动员会”。参会教师们纷纷表示，将以此次复盘为契机，持续优化备赛策略，深化产教融合，为培养更多高素质技术技能人才贡献力量。 

在“技能强国”的时代背景下，智能制造部始终坚持以赛为媒、以技为翼，不断探索职业教育的创新发展之路。未来，我系部将继续锁定“岗课赛证”综合育人目标，推动技能竞赛成果向人才培养效能转化，为区域产业升级贡献更多技能人才！