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   智能制造与智能装备类教学指导委员会2022年度工作总结会议在江苏省常州技师学院召开


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新闻导读




3月10日,为期三天的智能制造与智能装备类教学指导委员会(以下简称“教指委”)2022年度工作总结会议在江苏省常州技师学院落下帷幕。此次教指委会议共有来自全国五十多所技师学院、高级技工学校、相关行业企业等91名代表参会。人力资源和社会保障出版集团职业教育教材出版二分社、机械室相关负责同志参加了本次会议。

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为落实《技工教育“十四五”规划》有关要求,促进技工教育和职业培训高质量发展,进一步发挥好专家作用,2022年,人社部成立技工教育和职业培训教学指导委员会,首批建有智能制造与智能装备类、数字与信息技术类、新能源与交通运输类、康养生活服务类和现代商贸流通类5个教指委,江苏省常州技师学院党委副书记、副校长陈立群被确定为智能制造与智能装备类教学指导委员会主任委员。



期间,教指委第一阶段全体会议在江苏省常州技师学院二期报告厅举行。江苏省常州技师学院党委副书记、校长孙国庆应邀参加。会议由教指委副主任委员、广东省职业技术教研室副主任龙莉主持。


会上,孙国庆介绍了近几年学校教育教学改革、创新、发展等情况,并重点介绍了江苏省常州技师学院专业群建设、全日制高级技师班、各级各类大赛获得的荣誉等。陈立群代表教指委作了《智能制造与智能装备类教学指导委员会2022年度工作报告》。



陈立群从强化组织功能,不断完善机构建设;继续推广工学一体化人才培养模式,推进培养标准体系建设;聚焦技工教育发展,开展课题研究以及完成人社部交办的其他工作等四个方面全面总结了2022年度教指委所完成的十大重点目标任务,同时对教指委2023年的工作提出了工作思路。张晓燕希望全体委员要再学习、再认识、再提高,进一步发挥教指委的作用,持续推动工学一体化向纵深发展,全面落实人社部有关文件精神,推进谋划重点工作落地。


在专题讲座环节。闫宪新作了题为《技工教育教学标准体系与工学一体化教学资源建设》的讲座。闫宪新分别从“技工教育教学标准体系”“工学一体化教学资源建设思路”“工学一体化教学资源平台”三个方面进行了详细介绍,并希望与会专家要加强研究一体化课程教学资源的开发方法,不断推进数字资源共建共享,稳步提高信息化应用水平。



中国机械工业教育发展中心技工教育和培训处(继续教育处)处长刘加勇作了题为《面向智能制造的技工院校工学一体化技能人才培养探索与实践》的讲座。刘加勇结合我国加快建设制造强国战略,从“制造强国战略下我国推进智能制造的政策体系”“智能制造引领下机械工业转型升级及人才需求”“面向智能制造技术应用与技能人才培养的探索与实践”和“面向智能制造与智能装备类专业建设的实践与思考”四个方面对技能人才培养、新专业建设等作一场精彩的报告得到了与会代表的高度评价。



期间,与会人员分批参观了常州市龙城工匠馆,江苏省常州技师学院产教融合园区智能制造与智能装备类校企合作企业,工业机械、云计算、工业设计和制造团队挑战赛4个世赛国家集训基地。



交流



3月11日,教指委下设的机电一体化、机械装备制造、数控加工、数字化制造、智能建筑、智能制造等六个分委会进行了分组会议。分组讨论期间,各分委会主任作了分委会2022年度工作总结,介绍了已颁布专业工学一体化课程标准教学实施情况和正在建设中的工学一体化课程标准建设情况,制定了工学一体化课程教学资源建设的计划与任务,讨论了分委会2023年工作思路,研讨了如何更好发挥教指委的作用。会场气氛热烈,与会人员群策群力、凝聚共识,会议达到了实际效果,取得了丰硕成果。



3月12日,在全体教指委委员工作思路研讨会上,各分委会主任委员汇报了分委会的工作,教指委联络员就如何更好地发挥好教指委的作用提出了建议,教指委主任陈立群对整个会议进行了会议总结,并对2023年教指委的工作作出了部署,要求全体教指委委员发挥作用,勇挑重担,持续推进教指委的各项工作稳步前进,有效发挥教指委的作用,为服务工学一体化改革,助力技工教育高质量发展添砖加瓦。



来源:常州技师学院

主编:孙兴伟