年夜饭上亲戚朋友难得一聚，大家谈论的共性话题不由地聚焦“年轻人喜欢看春晚吗？”

从事科技的亲戚不无骄傲地说：“马年春晚，才看了四个节目，你看《马上有奇迹》《立春》《奶奶的最爱》《武BOT》哪个不和AI和机器人有关呀，想必迎合年轻人胃口，年轻人应该喜欢看。”

孩子的爷爷随口应和“说得是，蔡明从1991年联袂巩汉林首登春晚，《陌生人》一举成名，2026年成为奶奶的蔡明毅然选择表演《奶奶的最爱》，机器人后空翻满场飞，是我眼中的陌生人——最熟悉的和机器人相伴的陌生人，看来现在的老年人跟不上时代的节奏就要OUT了！”

大家不由地停筷喝彩。

“我很想问问你们教育工作者，智能制造铺天盖地，2026年教育工作者能智造什么？”

我一时语塞，智能时代，我们能高位地智造什么教育？

2026年是十五五开局之年，或许教育可以在2026年“扩优提质”中共同“织造”协同共进的育人教联体，共同“质造”美好公正的班级教育。

继续看春晚，许愿2026！

2026年苏州市夏令班主任名师工作室会“聚智话质”，每一位工作室成员会在“扩优提质”中研磨好每一个微小的班级情境。

图文：苏州市夏令班主任名师工作室

审核：夏令