为确保新学期各项工作平稳有序、高效推进，进一步统一思想、明确目标、凝聚力量，学区周密部署、精心安排，扎实开展教师培训、心理健康教育、开学工作会议、教情学情诊断等系列开学准备工作，为新学期开好头、起好步奠定坚实基础。
教育之路，学无止境。为提升教师队伍专业素养，促进教育教学质量再上新台阶，博尚学区于2026年3月1日至2日组织开展了春季小学期教师校级培训活动。本次培训内容丰富、安排紧凑，涵盖了专题学习、专题培训及心理健康专题讲座等多个方面，本次培训我们围绕新课标解读与核心素养培育展开，想让老师们彻底转变过往“重知识传授、轻素养培养”的教学思维，让全体教师在学习中提升，在反思中成长。
何力老师的少先队业务培训紧扣规范、聚焦实操，进一步统一了少先队礼仪标准，强化了辅导员的责任意识与使命担当。
周文慧老师的学生德育管理分享，让教师们掌握了“细节渗透、情境育人“的德育技巧——不再仅靠说教规范学生行为，而是通过日常小事、主题活动让德育落地生根。
周兴葵老师的班主任工作及课堂常规管理经验，让大家收获了精细化管理的思路：一方面，要建立清晰的课堂规则，用正向激励替代简单批评，关注每个学生的课堂表现；另一方面，要兼顾学生的个体差异，对基础薄弱、性格内向的学生多给予耐心引导，让课堂常规管理既有温度又有力度。
周茜琳老师分享的“核心素养之阅读教学经验”关于非连续性文本阅读教学的相关分享与研讨，进一步提升了教师对这一教学板块更系统、深入的认知，也为日常教学实践指明了方向。
石凤琴老师从“说目标”、“说教材”、“说建议”、“说措施”四个方面，解读了人教版四年级下册数学教材，为下半年的数学教学作了充分准备。
李宗敏老师围绕“以课标为依据，以学生为中心，提升低年级语文教学育人质量“展开，系统梳理了二年级语文的核心理念，常见问题和改进措施。
康泽梅老师的小学数学新教材解读，帮我们理清了数学学科“量感、运算能力、推理意识”的培养路径。强调教师教学要抓基础、重理解、多实践，把低段数学教得更简单、更扎实、更贴近孩子。
刘龙玲老师以”构建框架理思路 范文引领寻方法“，针对中高年级习作教学策略研究的“五段式”写作，教会老师们如何搭建“生活观察—素材积累—创意表达”的习作支架，破解学生“无话可写、表达干瘪”的困境。
临翔区关工委领导陈武艳和国家二级心理咨询师饶梅书老师以”阳光健康---积极心理学“为主题，对全体教师开展心理健康专题讲座，聚焦教师与学生的心理健康，提升了教师对学生心理健康的关注与应对能力。
新学期
新起点
明方向，定目标，聚合力。学校召开新学期开学工作会议，全面总结过往工作，细致部署新学期重点任务。学区班子成员分别就党建、教务、德育、安全、财务、后勤务等方面提出明确要求，强调责任落实、细节把控、团结协作。
以分析促提升，以反思促成长。为进一步优化教学策略、提升教学质量，学校召开学业质量分析会。针对上学期教学情况进行全面梳理，总结亮点、查找不足、分析原因，共同探讨改进措施。通过数据对比、经验分享、思路碰撞，明确新学期教学目标与努力方向，助力学校教育教学质量稳步提升。
新学期的号角已经吹响，安全是底线、规范是红线、责任是核心、成长是目标、纪律是保障。相信全体教师将以饱满的热情、务实的作风、过硬的本领，履职尽责、携手共进，为博尚学区的发展贡献力量，共同书写学校教育教学的新篇章！
策 划：行政办公室 文 稿：办公室
编 辑：雷永萍 一审一校：段德玲
二 审二校：雷永萍 三审三校：李 菊
