中西共话，共译风采。工作坊现场，专业导师们带领大湾区影视学院学生深入剖析莎士比亚戏剧中的角色塑造技巧。开场时，导师通过几项趣味横生的小游戏，向学员们介绍了戏剧表演中的核心——身临其境般的感受力和理解能力。在一系列互动游戏中，如“能量传递”和“角色转换”，学员们学习到如何通过身体语言表达情感和构建角色。比如，在“力量或能量”的游戏中，如何通过与同伴的互动将内在的能量外化，以及如何用不同的姿态来展示角色的性格特征。

实践环节，学员们分组进行片段表演，深入挖掘角色内心的情感，从台词的语调、肢体语言的运用到眼神的交流，都进行细致入微的雕琢。现场气氛热烈，学员们与专业导师以肢体语言沟通、眼神交流的形式，打破不同语言、文化的壁垒，相互学习、相互切磋，不断提升自己的表演水平。在工作坊的尾声，学员进行了即兴表演，通过对知名话剧《纪念碑》的演绎展示了他们在此次工作坊中学到的技能，展现表演艺术的魅力。

艺术无国界，文化共交融。融媒体演播中心的工作坊则带领国际传播学院的学生深入探索粤剧与莎剧的艺术世界。剧团导演用生动有趣的方式讲解莎士比亚戏剧的独特魅力，让大家了解到经典剧作诞生的社会环境，认识莎剧中丰富多样的角色形象。在“莎剧配音 + 分组指导”环节，学员们迎来展示自己的机会，努力尝试用声音塑造角色。剧团演员为同学们讲解角色塑造的要点，如把握角色的性格特点、情感变化，以及如何运用台词和肢体语言来展现角色的内心世界。分组练习时，演员们在各个小组间穿梭指导，帮助同学们提升自己的表演水平，现场气氛热烈。

谭教授及其团队带来经典粤剧《帝女花》选段，讲解粤剧独特的唱腔、表演形式和服饰妆容所蕴含的文化意义，现场教学剧团成员，让她们体会到中国戏曲的深厚底蕴，深入解读其背后的文化内涵。

国际课堂，再演经典。在华珠国际班的雅思课堂上，一场别开生面的国际同学汇正热烈展开。华珠国际班的学生们全身心投入，用流利的英语诠释经典诗歌，每一个音节都饱含情感，每一次停顿都充满深意。他们不仅在语言表达上追求精准，更在文化内涵上深入挖掘，试图通过朗诵与解读，跨越时空与文化差异，与经典作品的创作者进行心灵对话。

中外文化，交流互鉴。这种跨文化的碰撞与融合，让国际班的学生在语言学习的同时，也拓宽了视野，增进了对不同文化的尊重与理解。这不仅是一堂语言课，更是一次文化的盛宴，让华珠学子在经典中汲取智慧，在交流中收获成长。

华珠学子与剑桥莎士比亚剧团成员围绕圆桌展开讨论，探讨李白的经典诗作《将进酒》。学生们以流利且富有情感的英语朗诵这首充满豪情壮志的诗篇，展示扎实的语言功底和对诗歌的深刻理解。剑桥剧团成员表现出浓厚的兴趣和支持，不时给予掌声。随后，剧团成员换上改良汉服，与学生共同完成中英对照朗诵。汉服袖摆间流动的云肩纹样与诗中"朝如青丝暮成雪"的意象交相辉映，这种视觉符号的介入让语言学习突破了单纯的声音维度。互动不仅促进了语言学习，也为跨文化交流搭建桥梁。这种互动不仅促进了语言学习，也为跨文化交流搭建桥梁。

在华珠老师的精心指导下，另一组则采用互动式教学方法。华珠学子与剧团成员互相使用对方的语言，互授朗诵《将进酒》。华珠学子用中文指导剧团成员发音和语调，剧团成员则用英语帮助学生更自然地表达情感。投影屏幕上滚动播放着《将进酒》的动画影像，当中国学生解释“斗酒十千恣欢谑”的市井风情时，英国成员同步展示伊丽莎白时代的酒馆文化场景，两种文明的酒文化在虚拟时空中实现同频共振。互动课堂不仅延伸了日常课堂内容，还激发学生的创造力和表达欲望，提升了他们的语言技能，并增强了对不同文化的理解和欣赏。

学贯中西，知行无界。英国莎士比亚剧团的到访，为华珠师生带来了一场跨越时空的文化盛宴。此次交流活动不仅呈现了莎士比亚经典剧目的精彩演绎，更是中英文化深度互鉴的生动实践。近年来，华珠积极拓展国际化办学模式，与全球多所知名高校建立深度合作关系，构建了全球教育合作网络。通过海外研学、跨国课程、国际工作坊等形式，华珠为学生搭建了广阔的国际成长平台。学校在英国、日本等国家建立的海外实践教学基地，为学生提供了沉浸式的国际学习环境，进一步提升了学生的全球视野与跨文化能力。

在全球化加速推进的今天，华珠将继续深化国际化办学模式，通过技术赋能，构建跨学段跨地域的数字化育人生态，推动教育数字化转型与协同发展新格局。华珠将加快与世界顶尖高校的合作，致力于前沿课程共建、校企资源互通等无边界教育探索，为粤港澳大湾区培养更多具有国际竞争力的复合型人才。同时，华珠也将进一步加强与生源高中的联动与合作，共同构建无边界育人平台，为培养更多具有国际视野和创新能力的高素质应用型人才贡献力量。未来，华珠将以更加开放的姿态，拥抱世界，为构建人类命运共同体贡献教育力量。

戏剧匠心 深度对话