活动方案

（一）启动阶段（11月24日-12月7日）

  1.方案制定与氛围营造

结合学院专业特点，细化本学院学风建设月具体实施细则，明确各环节责任人和时间节点。召开学院学风建设动员大会，解读活动意义与安排；通过学院微信公众号、班级群、“一站式”学生社区公告栏等渠道，张贴活动海报、推送优秀学子（如学科竞赛获奖者、专升本优秀学员）事迹，营造全员参与的浓厚氛围。

2.分层分类开展主题班会

大一新生：围绕“校规校纪”“信智专业学习特点”“大学学习习惯养成”“高效学习方法”开展班会，结合专业入门课程特点，帮助新生快速适应专业学习节奏，建立学业认知。

大二学生：聚焦“理想信念教育”“专业思想巩固”“学业规划与专升本指导”“诚信感恩教育”，结合专业核心课程学习需求，引导学生明确学习目标，深耕专业知识。

大三学生：以“实践成才”为核心，围绕“顶岗实习规范”“学科竞赛备赛”“职业技能提升”“就业创业指导”开展班会，鼓励学生积极参与专业类竞赛、考取职业技能等级证书，提升综合实践能力。

（二）活动阶段（12月8日-12月20日）

 1.课堂提质专项行动

班级自查：各班成立由班长、学习委员组成的学风自查小组，实行“每节课查课记录”制度，严格推行“无手机课堂”（教室统一配备手机收纳袋），对旷课、替课、迟到早退等情况及时记录并上报辅导员；针对自查发现的问题，一周内制定班级整改方案。

学院普查：成立由学院领导、辅导员班主任和其他行政人员组成的学风督察小组，每日开展课堂巡查，重点督查缺勤、替课、前排就座率低、课堂玩手机和教室卫生等问题，聚焦实训课堂纪律（如设备规范操作、实训出勤）；每两周开展1轮全覆盖普查，对长期无故缺课、替课的学生，依据学校违纪处分办法及时处理，并在学院范围内通报。

配合学校抽查：及时对接学校教学督导中心抽查工作，对抽查发现的问题，在3个工作日内提交情况说明及整改报告，跟踪整改落实情况。

 2.学业指导提质专项行动

建立学业帮扶档案：辅导员、班主任依托“一站式”学生社区，对学院学业预警学生（挂科2门及以上、出勤率低于80%）进行谈心谈话，了解思想动态与学习困难（如专业基础薄弱、实训操作不熟练等），建立个性化学业帮扶档案，明确帮扶目标、措施和责任人。

家校协同帮扶：通过电话、微信、家长会等形式，每月与学业困难学生家长沟通1次，反馈学生学业情况，听取家长意见，共同制定帮扶措施（如督促学生完成实训作业、监督线上学习进度等）。

 3.优良学风班级、宿舍评比活动

评比标准：结合课堂出勤率、作业完成率、学科竞赛参与率、宿舍学习氛围（如晚自习打卡、专业知识互助学习）等维度制定评分细则；

评比流程：班级、宿舍自主申报→学院学风督察小组审核→公示评比结果→表彰奖励；

以舍风促班风：鼓励获奖宿舍分享学习经验，带动全院宿舍形成“比学赶超”的学习氛围。

（三）总结阶段（12月21日-12月26日）

1.学院对学风建设月各项活动开展情况进行全面总结，梳理亮点做法、存在问题及改进方向，凝练可复制、可推广的学风建设经验。

2.完善学院学风建设长效机制，将“无手机课堂”“学业帮扶档案”等做法固化为常态化工作，同时完成总结材料（含文字总结、活动图片、视频等）整理报送工作。