此外，原燕山大学副校长、工程认证专家赵永生教授围绕“工程教育专业认证若干基本问题”展开分享，梳理了工程教育认证的核心逻辑，为高校推进专业认证工作厘清了思路；大连理工大学机械工程国家级实验教学示范中心主任、工程认证专家孙晶教授，分享了大连理工大学二十年教学改革成果，提出“工程能力与价值素养协同生成”的工科专业课重构理念，为专业课教学改革提供了可借鉴的实践样本；中国大学生机械工程创新创意大赛智能制造赛执委会主任陈云教授则作《以智能制造赛为抓手，提升解决复杂工程问题与创新能力》报告，强调了以赛促教、以赛促学在智能制造人才培养中的重要作用，为高校强化实践教学环节提供了新的抓手。