近日,教育部正式发布《普通高等学校本科专业目录(2026年)》,38种普通高校本科新专业获批设立,将纳入2026年高考招生。同时,国家首次增设了“交叉学科”门类,本科专业目录至此共涵盖13个门类、92个专业类、883种专业。
首先展示2026年教育部新增的38种本科新专业:
接下将为您重点介绍首次增设的“交叉学科”中的四个专业。

一、为何要设立“交叉学科”门类?

当前科技创新往往发生于多学科的交汇地带,传统的单一学科培养模式已难以满足新兴产业发展对复合型人才的迫切需求。

这些新专业打破传统学科界限,融合多个学科的知识体系,致力于培养“一专多能”的复合型人才,代表了未来高等教育的发展方向。

说人话:这些试点性的在少数顶尖大学开设的专业,一定是有现实需求非常迫切的情况下实施的,是目前及可预见的未来非常重要、非常需要的。

二、交叉学科新专业深度解析

1. 具身智

具身智能是人工智能与机器人深度融合的前沿方向,旨在开发能够感知环境、自主决策并与物理世界进行交互的智能体。

通俗地说,只要有感知能力的机器人都是具身智能,让AI拥有“身体。

专业定位:融合控制科学、计算机科学、机械工程、电子信息等多学科,围绕“感知—决策—执行—集成”全链条构建课程体系。

首批开设院校:

哈尔滨工业大学

上海交通大学

浙江大学

北京航空航天大学

西安交通大学

华中科技大学

东北大学

南京航空航天大学

2. 脑机科学与技术

脑机接口,这一曾在科幻电影中出现的概念,如今已成为我国高等教育正式开设的本科专业。

该专业横跨神经科学、电子信息、计算机科学、生物医学工程等学科,在深度融合中催生出全新的知识体系。为是的打开大脑与机器对话的通道。

专业定位:聚焦脑机接口、神经工程、人工智能等领域,搭建“神经解码—硬件实现—智能交互”全链条课程体系。

首批开设院校:天津大学、哈尔滨工业大学

3. 工程互联网

很久以前,美国提出工业互联网,前几年德国提出的工业4.0,而如今,我国提出的工程互联网概念,是把能源、环境、交通相关的整个工程通过互联网建立连接起来,为基础设施装上“智慧大脑”。

一代信息技术与工程行业深度融合的全新工程生态和新型应用模式。

专业定位:融合计算机、土木工程、建筑学、交通运输、测绘科学等优势学科,面向国家重大基础设施、超大型城市运行等战略场景,培养具有工程全要素数字化设计与智能化服务能力的复合型领军人才。

首批开设院校:同济大学

4. 深地科学与工程

面向国家“向地球深部进军”的重大战略需求,深地科学与工程致力于解决深部资源开发、地下空间利用、清洁能源地下存储以及二氧化碳地质封存等紧迫问题。

在全球资源激烈竞争的大背景下,我们要向地球学问更深更远的地方求资源、谋发展。

专业定位:深度融合深地岩体力学、智能建造、测试传感、储气储能、智能运维与数字孪生等核心模块,培养具有国际视野的深地领域拔尖创新人才。

首批开设院校:中国矿业大学

三、给家长和考生的三条提醒

1. 新赛道开新局,优先关注交叉学科

具身智能、脑机科学与技术、工程互联网、深地科学与工程这四个交叉学科新专业,代表了国家在科技前沿的战略投入方向,未来对口产业发展空间广阔,就业竞争力将具备天然优势。

2. 新专业不等于低门槛,选科前置功课必须做

尤其是工科、医学和交叉学科类专业,大多要求“物理+化学”双选,高中选科不匹配的考生将无法报考。填报前务必对照各省考试院和高校官方招生章程中的最新选科要求。

3. 多所院校已发布详细培养方案

上海交大为具身智能专业配备了校企协同培养体系;同济大学在工程互联网专业中推出低年级“AI+X”通识融合模式;天津大学的脑机科学与技术专业已进入国家控制布点序列。建议感兴趣的专业重点关注其首批开设院校的官网,获取更详细的培养方案。

你对哪个新专业还有疑问?欢迎在评论区留言,我们一起为2026高考志愿填报出谋划策!