为深化数学学科育人价值，搭建师生、校际与科研界交流平台，全面呈现数学节过程性成果，4月29日，2026年“海π”数学节中期推进会在我校顺利召开。我校协同主办方，汇聚北京市海淀区、房山区、丰台区、怀柔区、顺义区五大区域师生及教育工作者，特邀内蒙古赤峰市、呼和浩特市、满洲里市多地学校代表齐聚我校，全程围绕 “数学为基 工程筑梦”核心主题，开展全方位、深层次、多维度的教育交流与学术研讨。

来自十一晋元、十一本部、五一小学、玉泉小学的教师带来了14节研究课，以数学融合创新教学设计与生动的课堂互动，呈现素养为基、工程筑梦的育人路径，为跨学科融合教学提供鲜活实践样本。

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会议开始前，由数学社团师生共同精心策划魔术表演《共赴“海π”数学之约》的数学魔术表演率先点燃全场氛围，到场师生沉浸在魔术的奇妙世界，直观感受魔术背后的数学原理，这一跨界奇妙联结为推进会营造了轻松活跃的交流氛围。

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海淀区教育科学研究院副院长王瑞莅临指导，充分肯定了数学节开展以来的各项成果，鼓励教师们继续深耕数学教育，深化跨学科融合，强化人工智能赋能，不断丰富“海π”数学节内涵，力争让每一位同学都能在数学探索中收获智慧、收获成长、收获梦想。

来自海淀区首师大附中、北京市第二十中学、理工附中、十一龙樾等学校的十位学生代表现场分享“海π”数学节小课题研究成果。同学们将抽象数学知识转化为可落地创意产品，用数学模型解决生活问题、融合艺术与科技开展创意设计，充分展现青少年创新思维与实践能力。

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随后，校长赵凤华从课程建设、活动设计、素养培育等维度，分享了我校数学教育经验与实践路径，为参会教师提供可落地参考范本，助力区域数学教育协同发展。

活动当天，我校特邀中国科学院空天信息研究院研究员叶盛波到场指导。叶盛波研究员结合自身科研经历，鼓励同学们要保持永不停歇的好奇心、严谨求真的思维能力以及坚韧不拔的实践精神，以数学为工具探索更广阔的科学世界，为未来的成长注入了满满的动力。

北京青少年创新学院主任张毅分享了本人对“海π”数学教育的理解和实践，并强调了课堂激发和创新的重要性。她表示，“海π”数学不仅是一种教育形式，更是一种思维成长的方式。希望通过此次活动能够带动更多孩子去创新成长，同时也为活动的持续推进奠定了坚实基础。

此外，我校特邀中科院空天信息创新研究院、自动化研究所、高能物理研究所、声学研究所、航天科工二院、军事科学院军事智能研究院等权威科研院所，以及北京星源智机器人科技有限公司、阿西莫（北京）科技有限公司等优质科创企业代表莅临助阵，协同开设创意集市互动摊位、研究员讲座活动，为数学节注入科创力量。

海淀区教委基教二科科长田圆专程走进创意集市现场，实地察看学生数学创意科创作品、沉浸式体验学生实践成果展示。北京市海淀区青少年活动管理中心党总支书记、主任刘衍鹏，区教委基教一科副科长刘亚欧、团工委干事吴繁，海淀区五一小学校长闫志玮、顺义区高丽营学校校长吴燕东莅临活动现场参会指导，为数学节各项工作高质量推进保驾护航。

创意集市上汇聚了数学、物理、生物、科学社区、地理、化学、信息科技、学生社团的学生课程成果，“电子元气研发”、“食堂人流量调控”、“改造校园内的冲水马桶”、“黑客松AI创意公司”等逾50个学生团队，以互动体验摊位的形式，让老师、同学沉浸在“逛”大集、享科技的乐趣，分享真实世界问题解决的科学思想和创意成果。

中国科学院空天信息创新研究院叶盛波研究员以《雷达透视术：从地面到深空》为题，用生动的语言为同学们讲解雷达原理、探地与生命探测技术，分享嫦娥四号、天问一号等国家重大工程的雷达探测成果，生动展现数学与工程科技的强大力量，使同学们感受科研魅力，激发科学探索热情，厚植科技创新素养。

来自北京十一晋元中学、北京市十一学校龙樾实验中学、北京市第二十中学新都校区、中国人民大学附属中学、北京市中关村中学、北京市八一学校小学部、北京市第十九中学附属实验小学的16位教师，带来数学融合创新说课，不仅展现了多领域融合的创新教学实践，更搭建了一线教师共研共进的成长平台，有效推动区域优质教育思想的传播，为培养适应未来发展的创新型人才注入了鲜活的课堂动力。

数学融合创新研究课、说课、学生成果的创意集市、高校研究员讲座等环节让老师同学沉浸在数学的世界中，充分享受这场融合趣味、创新与专业的数学盛会。未来，我校将继续推动数学走出课本、走进生活，在学生心中种下热爱科学、勇于探索的种子，以数学教育赋能学生成长，让数学之光照亮校园育人之路。

文字：课程研究院

编辑：王小双

审核：王蕾、杨雄