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Chemical Industry Press
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化学工业出版社
2026年6月5日至7日，由中国地质大学（武汉）与化学工业出版社联合主办的“2026年第五届智能制造与机器人工程学科专业教学研讨会”在武汉隆重召开。本次会议以“产教融合育行业拔尖人才，智绘行业特色学科新蓝图”为主题，汇聚了来自全国50余所高校机械学院院长、系主任、学科带头人、骨干教师及行业领军企业代表，共同探讨智能制造时代下学科发展新蓝图与人才培养新模式。
会议特别邀请了中国科学院院士、华中科技大学机械科学与工程学院院长尹周平教授作主旨报告。此外，与会专家围绕智能制造与机器人工程学科体系建设、产教融合协同育人机制以及高质量教材体系建设等核心议题，全面而深入地研讨了当前国内机械工程教育转型升级的前沿思考与实践成果。
开幕致辞：
凝聚三方共识，共绘发展蓝图
会议开幕式由中国地质大学（武汉）本科生院院长姜涛主持，湖北省机械工程学会副理事长朱永平、中国地质大学（武汉）校长李建威、化学工业出版社总编辑张兴辉分别致辞。
朱理事长指出，智能制造是驱动产业变革的核心引擎，学会将持续发挥桥梁纽带作用，推动校企协同育人。李校长回顾了学校机械学科自1954年以来的发展历程，强调将依托“地学引领、工科协同”定位，推进“机械+AI+大数据”深度融合。张总编表示，出版社已从传统图书出版者转型为“教学生态构建者”，自主研发了集成AI功能的“智数”数字教材平台，致力于为高校提供全链条教学支撑服务。
主旨报告：
深化一体改革，锚定世界一流
尹周平院士在题为《深化教育科技人才一体化改革，建设中国特色、世界一流的机械工程学科》的主旨报告中，系统介绍了华中科技大学机械学科的历史沿革与战略布局。他指出，面对人工智能时代的浪潮，学科建设必须坚持“智能+”的升级理念。学院通过以“能力本位”为导向的课程体系重构路径，构建“四维十项”体系，强化实践教学比重，推行“项目驱动+团队协作”教学，创新人才培养模式，有组织地开展科研攻关。他强调，应按照“定位清楚、目标明确、方案落实、过渡平稳”的基本原则，秉持“学院做精、平台做实、成果做大、学科做强”的总体方针，全面落实教育科技人才一体化。
特邀报告：
直面时代变革，探索实践路径
在上午随后的主题报告环节，四位专家从不同维度分享了深刻洞见。
北京石油化工学院原校长罗学科教授在题为《数智时代的教育革命》的报告中，从宏观视角分析了人工智能对高等教育的深刻影响，强调了教育在技术变革中应坚守的育人本质。
西安交通大学城市学院校长王永泉教授在《智能制造人才培养的实践与思考》报告中，结合当前学科建设中的共性问题，围绕人才培养体系的重构提出了系统性的见解与实践思路。
大连理工大学机械工程学院副院长马广义教授在题为《AI时代下智能制造专业实践能力培养与探索》的报告中，分享了其在人才培养模式创新方面的探索经验，阐述了如何通过教学改革提升学生实践能力。
中石化石油机械股份有限公司潘灵永专家以《油气装备智能制造现状、发展战略与人才需求探讨》为题，从企业需求视角出发，分析了当前行业对人才的新要求，并对产教融合协同育人提出了务实建议。
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特邀报告：
聚焦行业特色，分享产教融合典范
下午的议程围绕行业特色高校的产教融合实践展开，精彩纷呈。来自中国矿业大学、大连工业大学、中国石油大学（北京）、武汉科技大学、武汉工程大学、中国地质大学（武汉）的六位专家先后分享了各自院校在机械类专业转型升级中的典型经验。
中国矿业大学机电工程学院副院长刘送永教授围绕智能采矿装备方向，分享了产教融合育人的实践探索。大连工业大学机械工程与自动化学院副院长王明伟教授结合与德国企业的深度合作，介绍了轻工行业“现场工程师”培养的经验。中国石油大学（北京）机械与储运工程学院副院长朱建军博士聚焦能源领域机器人工程专业，阐述了“学践创融通”的人才培养模式。武汉科技大学机械工程学院执行院长汪朝晖教授立足钢铁行业，分享了高端冶金装备智能制造人才培养的创新实践。武汉工程大学机电工程学院院长郑小涛教授面向化工过程装备，介绍了以“需求导向、绿智融通”为特色的人才培养探索。
随后，中国地质大学（武汉）机械与电子信息学院院长宁伏龙教授作题为《从“机”到“智”：行业高校传统机械专业升级路径探索》的报告，结合学校办学定位，阐述了传统机械专业向智能化方向转型的思考与路径。
最后，化学工业出版社代表贾娜编辑从出版视角出发，分析了智能制造人才培养面临的新形势，并就教学资源创新与教材建设提出了前瞻性思考。
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分论坛研讨：
聚焦院长对话与教材建设，凝聚行动共识
会后，会议设立了两个并行分论坛。分论坛1——高校机械学院院长座谈交流会——汇聚了来自地质、矿业、石油等行业特色高校的机械学院院长们，围绕“行业特色高校机械学科如何突围”展开研讨。分论坛2——智能制造/机器人工程专业教材组稿研讨会——聚集了教材编写专家、一线教师、化工社机电类教材编辑，围绕智能制造和机器人专业优质教材编写、数字教材建设、产教融合导向下的教材体系重构等议题进行了热烈讨论。
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实地参访：
走进产业一线，深化校企对接
6月7日上午，与会代表先后参观了中国石化机械江钻公司与武汉京天（宇树人形机器人展厅）两家企业。在江钻公司，代表们走进钻头生产线，深入了解超硬材料钻头的研发设计、精密加工与智能制造全流程，实地感受油气装备领域核心零部件的国产化突破。在武汉京天，代表们观摩了宇树机器人系列产品的动态演示，围绕机器人运动控制、智能感知与人机交互等关键技术与企业技术人员展开交流。此次参访让高校教师近距离触摸产业脉动，为进一步推动校企协同育人、共建实践教学基地与案例资源库奠定了良好基础。
总结与展望
本次研讨会意义深远、内容丰硕，是一次产、学、研、用深度融合的思想盛宴。与会专家直面当前工程教育的核心挑战，分享了一系列可复制、可推广的宝贵经验，在“学科专业建设体系”“教学模式与学生培养方式”“产教融合育人路径”“精品教材建设方案”等关键议题上达成了广泛共识。
作为本次会议的主办方之一，化学工业出版社深感责任重大。未来，我们将继续以“教学生态构建者”为己任，通过建设高质量的数字教材平台、开发新型立体化教学资源、搭建校企协同的出版桥梁，将本次会议的智慧结晶转化为切实服务高等教育的优秀出版成果，为我国智能制造事业的蓬勃发展贡献出版人的智慧与力量。
让我们期待明年再次聚首，共续新篇！
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