活动现场，多元形式的教学展示与文化展演亮点纷呈。

       佛山市顺德区龙江外国语学校附属小学邹琪琪副主任以 “文韵润校园・匠心传薪火” 为题，分享了学校传统文化进校园的实践成果，系统呈现了该校将传统文化融入日常教学的创新路径；教学研讨环节，周健梅校长带来课例展示《三字经》，将经典国学与粤剧身段有机融合，展现了传统艺术与学科教学的创新结合；周健梅校长与高梦茜副校长联合分享《小空间・大未来 —— 解锁多元育人的课程建设》，从校园空间规划与课程体系构建的双重维度，阐述如何通过整合有限资源、搭建多元课程平台，为学生提供全面发展的成长路径，其理念与粤剧传承等传统文化教育实践形成互补，为现场教师提供了系统的育人思路；胡蕴玲主任则聚焦 “数智技术赋能传统艺术文化传承创新”，分享了如何运用人工智能技术为粤剧教学提质增效的实践经验，为传统艺术教育的现代化转型提供了新思路。此外，学校师生献上的折子戏《怒劈华山》、粤曲表演《香茶礼赞》等节目，以精湛的演绎赢得现场嘉宾与师生的阵阵掌声，充分展现了校园粤剧传承的丰硕成果。

      作为本次活动的承办方，佛山市顺德区龙江外国语学校附属小学深耕传统文化教育多年，不仅是佛山市陶艺特色学校，更在书法教育、粤剧传承等方面形成鲜明特色。学校通过开设系统课程、组建专业社团、联动校外资源等方式，让学生在笔墨耕耘、陶艺创作、戏曲表演中触摸传统文化脉搏，培养审美素养与文化自信。

       与会专家对本次活动的举办给予高度评价。梁宝华教授表示，粤港澳大湾区地缘相近、文脉相亲，本次活动为中小学粤剧教学搭建了宝贵的交流平台，有助于整合优质资源、共享教学经验，推动非遗文化在青少年群体中落地生根。康华老师则强调，中小学是传统文化传承的关键阵地，本次研修活动通过课例展示、经验分享、专家引领等形式，为一线教师提供了可借鉴的教学范式，将进一步推动粤剧教学质量的整体提升。

      此次粤港澳大湾区中小学粤剧教学研讨活动的成功举办，不仅促进了文化教育的深度交流，更探索了传统艺术与现代教育、数智技术的融合路径。未来，随着各类传承实践的持续推进，将进一步凝聚文化传承合力，让粤剧等优秀传统文化在校园中薪火相传，为青少年成长注入丰厚的文化滋养。